特殊教育的老师是引领特殊学生走向生活、融入社会的关键人物。他们的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生发展自我，培养他们独立生活的能力。因此，特殊教育的老师需要具备一系列特定的特质和能力。
特殊教育的老师需要具备极大的耐心和包容心。特殊学生往往在语言、行为、情感表达等方面存在不同程度的问题，他们可能会反复犯同样的错误，或者无法像正常学生那样理解和吸收新知识。这就需要老师有足够的耐心和包容心，理解并接纳每一个学生的差异，为他们提供个性化的教学方案。
特殊教育的老师需要具备专业的特殊教育知识和技能。他们需要了解各种不同的学习障碍、行为问题以及学生个体差异的成因和解决方法，以便为学生提供最合适的教学策略。他们还需要掌握一些特殊的教育技巧，比如手语、盲文等，以便更好地和学生沟通。
特殊教育的老师需要具备出色的组织和协调能力。特殊学生的教学往往需要多方面的支持和配合，包括学校、家庭、社区等各个方面。老师需要能够有效地组织和协调这些资源，为学生提供全方位的学习支持。
特殊教育的老师还需要具备积极的心态和乐观的态度。特殊教育是一项充满挑战的工作，老师可能会遇到各种困难和挫折。但是，只有具备积极的心态和乐观的态度，才能在困难面前坚持下去，不断寻找解决问题的方法。
特殊教育的老师需要具备专业性、耐心、组织协调能力以及积极的心态等多方面的特质和能力。只有这样，他们才能有效地教育和辅导特殊学生，帮助他们克服生活中的困难，实现自我价值。
