随着信息技术的飞速发展，教育技术的硬件和软件应用都得到了广泛的推广。在实践中，硬件和软件的问题一直是教育技术运用的一个重要难点。硬件设备的老化、故障频发，以及软件更新滞后，都极大地影响了教育技术的运用效果。这其中涉及到设备的采购、维护，以及软件的开发、更新等多个方面的问题。为了解决这些问题，需要学校和教育机构加大投入，建立完善的硬件和软件维护更新机制。
教师的技术应用能力是影响教育技术运用的另一个关键因素。许多教师虽然有丰富的教育经验，但对于新技术的接受和应用却存在困难。他们可能缺乏对新技术设备的了解，或者对于如何有效地使用这些技术进行教学感到困惑。因此，提升教师的技术应用能力，是推动教育技术运用的重要一环。这需要开展定期的教师培训，帮助他们掌握新技术，并将其有效地应用到教学中。
学生的信息素养也是影响教育技术运用的一个重要方面。学生需要具备基本的信息技术知识，才能够有效地使用教育技术进行学习。许多学生的信息技术基础较差，这使得他们在使用教育技术时可能会遇到困难。因此，提高学生的信息素养，也是推动教育技术运用的关键。这需要教师在教学中增加信息技术知识的教学，以及鼓励学生主动学习信息技术知识。
技术与课程的整合是教育技术运用的核心。如何将技术与课程有效地结合起来，提高教学效果，是教育技术运用的难点之一。这需要教师深入理解课程内容和教学目标，根据需要选择合适的技术手段进行教学设计。同时，也需要教师积极探索新的教学模式，例如混合式教学、翻转课堂等，以实现技术与课程的深度整合。
