障碍性心理辅导主要针对的是有心理障碍、处于心理疾病状态的个体。这类辅导需要具备专业的心理咨询师进行，其目标是通过对受辅者的咨询、指导、治疗来帮助其走出困境，恢复健康。例如，对于有焦虑症、抑郁症、强迫症等心理障碍的学生，专业心理咨询师会通过特定的方法和技巧来帮助他们减轻症状，甚至治愈。
发展性心理辅导主要面向的是正常发展的个体，其目标是帮助个体在成长过程中更好地应对各种挑战，促进个体的健康发展。这类辅导涉及到的主题包括自我认知、情绪管理、压力应对、人际交往、学习策略等。通过发展性心理辅导，个体可以更好地了解自己，掌握应对挑战的策略，提高自我效能感，实现自我发展。
调适性心理辅导主要针对的是面临突发事件或生活变化的学生，如失去亲人、家庭变故、学业压力等。这类辅导的目标是帮助学生应对突发事件，调整心态，适应新的生活环境。例如，对于刚刚失去亲人的学生，心理咨询师可以通过引导、支持、解释等方式来帮助他们面对悲伤，重新建立生活信心。
学习心理辅导主要关注的是学生的学习过程和学业发展。其目标是帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率，实现学业目标。这类辅导涉及到的主题包括学习策略、时间管理、注意力集中、记忆技巧等。通过学习心理辅导，学生可以更好地掌握学习技巧，提高学习成绩，同时也可以增强自信心和自我满足感。
职业心理辅导主要关注的是学生的职业发展和就业导向。其目标是帮助学生了解自己的职业兴趣和能力，提供就业信息和就业指导，引导学生选择适合自己的职业方向。这类辅导涉及到的主题包括职业规划、职业探索、简历写作、面试技巧等。通过职业心理辅导，学生可以更好地了解自己的职业方向，提高就业竞争力，实现自我价值。
人际关系心理辅导主要关注的是学生在人际交往中的问题和发展。其目标是帮助学生了解自己的人际交往风格，学习有效的人际交往技巧，建立健康的人际关系。这类辅导涉及到的主题包括沟通技巧、冲突解决、合作协调、社交技能等。通过人际关系心理辅导，学生可以更好地了解自己的人际交往风格，提高沟通能力和合作能力，建立良好的人际关系。
家庭心理辅导主要关注的是学生的家庭关系和家庭教育问题。其目标是帮助学生了解自己的家庭环境和发展需求，提供家庭教育指导和家庭关系调适。这类辅导涉及到的主题包括家庭沟通、家庭教育、家庭关系等。通过家庭心理辅导，学生可以更好地了解自己的家庭环境和需求，提高家庭教育和家庭关系的和谐度。
社区心理辅导主要关注的是学校社区的整体心理健康和发展。其目标是促进社区成员之间的相互支持和理解，提高社区的整体心理健康水平。这类辅导涉及到的主题包括社区建设、社区文化等。通过社区心理辅导，学校社区可以建立一个相互支持和理解的社区环境，促进社区成员的心理健康和整体发展。
团体心理辅导主要关注的是学生在团体中的发展和成长。其目标是帮助学生了解自己在团体中的角色和责任，学习团体的规则和合作技巧，促进团体的整体发展。这类辅导涉及到的主题包括团队建设、领导力培养等。通过团体心理辅导，学生可以更好地了解自己在团体中的角色和责任，提高团队合作能力和领导力，促进团体的整体发展。
